Référence : RH-049 ·
Durée : 2 jours (14 heures) ·
Niveau : Tous niveaux ·
Pôle : Management & RH
Accompagner efficacement les apprenants en situation de travail en tant que tuteur ou maître d'apprentissage.
Objectif professionnel
Exercer avec efficacité la mission de tuteur ou de maître d'apprentissage en maîtrisant les techniques d'accompagnement et de transmission des compétences.
Objectifs pédagogiques
Comprendre le rôle et les responsabilités du tuteur/maître d'apprentissage
Accueillir et intégrer l'apprenant
Transmettre ses savoirs et savoir-faire
Évaluer la progression de l'apprenant
Compétences visées
Comprendre le cadre réglementaire du tutorat
Accueillir et intégrer un apprenant dans l'environnement de travail
Transmettre ses savoirs et savoir-faire de manière structurée
Évaluer la progression et conduire les entretiens de suivi
Public visé
Tuteurs et maîtres d'apprentissage désignés
Managers accueillant des alternants ou stagiaires
Référents internes en charge de l'intégration
Prérequis
Aucun
Programme détaillé
Le cadre du tutorat
Rôle et missions du tuteur
Le cadre réglementaire
Les relations avec l'organisme de formation
Accueil et intégration
Préparer l'arrivée de l'apprenant
Présenter l'entreprise et le poste
Définir les objectifs de la période
Transmission des compétences
Identifier les compétences à transmettre
Adapter sa pédagogie
Organiser les situations d'apprentissage
Évaluation et suivi
Évaluer les acquis
Conduire les entretiens de suivi
Réaliser le bilan de la période
Ateliers
Atelier 01 — Le cadre du tutorat
Rôle et missions du tuteur
Le cadre réglementaire
Les relations avec l'organisme de formation
Atelier 02 — Accueil et intégration
Préparer l'arrivée de l'apprenant
Présenter l'entreprise et le poste
Définir les objectifs de la période
Atelier 03 — Transmission des compétences
Identifier les compétences à transmettre
Adapter sa pédagogie au profil de l'apprenant
Organiser les situations d'apprentissage
Atelier 04 — Évaluation et suivi
Évaluer les acquis progressivement
Conduire les entretiens de suivi
Réaliser le bilan de la période
Modalités pédagogiques
Méthodes actives et participatives
Apports théoriques (10%), mises en pratique (70%) et échanges (20%)
Support de cours, cas pratiques
Attestation de fin de formation
Évaluation
AVANT — Diagnostique
Auto-évaluation de ses compétences tutorales
PENDANT — Formative
Mises en situation : accueil et transmission de compétences