Référence : DIG-092 ·
Durée : 2,5 jours (17 h) ·
Niveau : Intermédiaire ·
Pôle : Digital, IA & Bureautique
L'Analyse du Cycle de Vie d'un service numérique ou d'un système d'information consiste à quantifier les impacts environnementaux associés selon la méthode définie par les standards ISO 14040 et ISO 14044. Avec le déploiement de la CSRD (Corporate Sustainability Reporting Directive), du PEF européen, et des dernières lois françaises portant sur l'affichage environnemental et la réduction des impacts environnementaux du numérique en France, cette méthodologie d'ACV est désormais incontournable.
Objectifs pédagogiques
Comprendre la démarche globale d'analyse du cycle de vie (ACV)
Maîtriser le cadre réglementaire et méthodologique existant et à venir
Savoir cadrer un projet (UF, frontières du système, facteurs d'impacts, etc.)
Réaliser une ACV simplifiée type screening
Analyser les résultats pour identifier des pistes d'écoconception
Présenter les résultats avec un vocabulaire adapté et des équivalences
Compétences visées
Maîtriser les standards d'Analyse du Cycle de Vie (ACV)
Appliquer la méthodologie aux différents domaines du numérique
Réaliser le bilan environnemental d'un service numérique via une ACV simplifiée type screening
Identifier des leviers d'écoconception
Public visé
Informaticien DSI - Concepteur / développeur de logiciels et sites web
Responsable RSE - Acheteur de prestations intellectuelles - Responsable produit
Prérequis
Aucun pré-requis
Idéalement, avoir déjà pris part à un projet de conception / réalisation / pilotage d'un projet informatique.
Idéalement, avoir suivi la formation « écoconception de service numérique » ou « Green IT : état de l'art »
Programme détaillé
Programme
Comprendre les enjeux des ACV
Maîtriser les standards et le cadre réglementaire associés aux ACV
Définir les objectifs et le périmètre de l'étude (frontières du système, critères de coupures, etc.)
Choisir les outils, facteurs d'impacts et indicateurs adaptés
Collecter les données d'inventaire
Evaluer les impacts
Interpréter les résultats d'une ACV
Passage de la certification « ACV et numérique »
Modalités pédagogiques
À distance
Évaluation
Évaluation des compétences — Cas pratiques
Cas pratiques
Évaluation de la formation — Questionnaire de satisfaction
Questionnaire de satisfaction · Bilan du formateur
Profil de l'intervenant
Frédéric BORDAGE
Pionner du numérique responsable et la sobriété numérique, Frédéric a réalisé des centaines d'ACV ces 15 dernières années. Il est coauteur des bases de facteurs d'impacts NegaOctet et ResilioDB et de la majorité des Référentiel de Catégorie de Produit (RCP) publiés par l'Ademe. Il a également créé et pilote le Benchmark Green IT depuis 10 ans. Frédéric met toute cette expertise à votre service pour garantir un apprentissage efficace qui vous permettra d'être opérationnel.le dès la fin de la formation.
Certification
La formation est sanctionnée par le passage de la certification « ACV et numérique »
Validation de la formation
Formation préparant à une certification délivrée par GreenIT.fr, non inscrite au RNCP ni au Répertoire spécifique. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.
Pédagogie
Support synthétisant l'expérience du formateur dans le domaine
Retours d'expérience
Repères quantifiés pour guider l'analyse et aider à la prise de décision
Etudes de cas concrets
Atelier permettant de vivre un projet de A à Z et de manipuler les principaux outils méthodologiques et techniques
Méthodes pédagogiques
Un support synthétisant l'expérience du formateur dans le domaine (15 ans de projets)
des retours d'expérience concrets
un atelier de 1,5 jour permettant de réaliser une ACV de A à Z
Ressources pédagogiques
Support de cours, cas pratiques
Validation
Attestation de fin de formation
Certificat de réalisation
Certification Green-IT®
Modalités de suivi d'exécution de la formation
Le contrôle de l'exécution de la formation est assuré par le formateur
Accès aux formations pour les personnes en situation de handicap
Les supports et outils pédagogiques tiennent compte de la situation des apprenants en situation de handicap, que ce soit en présentiel ou en distanciel. Nous vous accompagnons en amont de la formation afin d'identifier vos attentes et les démarches à envisager si besoin.